Die Zahl der Erstsemester ist im aktuellen Wintersemester 26/27 an der Universität Bremen erneut leicht gestiegen. Mit 4.791 Studierenden konnte die Universität nach eigenen Angaben im dritten Jahr in Folge ihre Studienanfänger:innenzahlen steigern.
Im aktuellen Wintersemester immatrikulierten sich 3.288 Personen für ein grundständiges Studium. Bei den Masterstudiengängen gab es 1.503 Immatrikulationen, das sind 114 mehr als im Vorjahr.
Gründe für den Anstieg
Die Steigerung geschieht vor dem Hintergrund bundesweit rückläufiger Bewerbungs- und Studierendenzahlen an vielen öffentlichen Hochschulen sowie der in diesem Jahr fehlenden Abiturjahrgänge in zwei Bundesländern. Als Gründe nennt die Universität unter anderem die Möglichkeit, sich auch im Sommersemester für ein Erststudium oder ein Masterstudium einzuschreiben, sowie das Studienangebot.
Weitere Gründe seien die Aktivitäten der Fachbereiche zur Verbesserung der Studieneingangsphase und zur Qualitätssteigerung im Studium. Auch die 2024 gestartete Studierendenmarketing-Kampagne „Come as you are“ finde großen Anklang bei Studieninteressierten.
„Das ist ein bemerkenswerter Erfolg für die Universität Bremen“, sagte Professorin Jutta Günther, Rektorin der Universität Bremen. Sie wünsche allen Studierenden ein erfolgreiches Studium und bedanke sich bei allen Kolleg:innen der Fachbereiche und der Verwaltung.
Besonders nachgefragte Fächer
Bei den grundständigen Studiengängen gab es die meisten Immatrikulationen in Rechtswissenschaft, BWL und Informatik sowie in den Lehramtsstudiengängen und im außerschulischen Zwei-Fächer-Bachelor.
Die meisten Studienanfänger:innen in den Masterstudiengängen gab es im Studiengang Transnational Law der Hanse Law School sowie in BWL und Informatik.
Die meisten Bewerbungen gab es für Psychologie, das Gymnasiallehramt, BWL, Rechtswissenschaft, Biologie und das Profilfach Kommunikations- und Medienwissenschaft. Bewerbungszuwächse gab es auch in den Lehramtsstudiengängen BiPEb (Bildungswissenschaften des Primar- u. Elementarbereichs) und in den Studiengängen Inklusive Pädagogik für den Grundschulbereich sowie für Gymnasiale Oberstufe.
Anstieg bei internationalen Bewerbungen
Von allen Studienanfänger:innen im grundständigen Studium haben 14 Prozent eine ausländische erste Nationalität angegeben. Besonders stark vertreten sind Studierende mit türkischer, chinesischer, ukrainischer und syrischer Staatsangehörigkeit.
Von den Studienanfänger:innen im Masterstudium haben 39 Prozent eine ausländische Staatsangehörigkeit. Sie kommen aus 71 Nationen, vor allem aus Indien, der Türkei, Pakistan und Bangladesch. Eine Steigerung gab es auch bei internationalen Bewerbungen um Masterstudienplätze.
